Ana je stvorila veliki biznis u malom gradu: U ovoj školi deca smeju da greše i misle svojom glavom

Ana Kovač, profesorka srpskog jezika i književnosti, i preduzetnica / Foto: Obrazovni centar Afinitis

Ana Kovač je pokrenula Obrazovni centar "Afinitis" pre godinu i po dana, s idejom da deci pruži inovativan vid obrazovanja: ustanovu u kojoj se neće "trenirati strogoća", već u kojoj će nastavnici motivisati mališane da budu bolji, uspešniji, svoji.

Teme za vas

Polovinom februara Telegraf Biznis je radio anketu koja je pokazala da bi svaka četvrta osoba štek uložila u stan, a tek svaka dvadeseta - u obrazovanje. Međutim, Ana je izgleda među retkima. Dolazi iz Sremske Mitrovice, po zanimanju je profesorka srpskog jezika i književnosti s master diplomom.

Ovaj obrazovni centar, koji radi pod međunarodnom franšizom "School and school", prostorno nije uređen kao škola, nema klupe, a Anu smo dalje pitali šta ga još čini posebnim.

• Kada ste pokrenuli svoj Obrazovni centar i čime se on tačno bavi?

Obrazovni centar smo pokrenuli u septembru 2019. godine. "Afinitis" se bavi edukacijom dece i tinejdžera u smislu usvajanja znanja i veština za život u 21. veku. To znači da su naši programi koncipirani tako da deci približimo zanimanja budućnosti, kao što su programeri, robotički inženjeri, 3D štampari, poliglote, preduzetnici – kako bi postali samostalni, odgovorni ljudi sa karakterom i razvijenom višestrukom inteligencijom.

• Kako ste odlučili da "izađete iz uloge profesora u školi" i pokrenete svoj biznis?

Nije bilo lako doneti takvu odluku i ona je zahtevala vreme. Sve je krenulo od spoznaje da je neophodno ponuditi afirmativno okruženje, u kojem deca mogu da budu ono što jesu, da istražuju, greše, ponovo pokušaju. Odluku je podržala vera u drugačije obrazovanje, mogućnost da deci približimo svet savremenih tehnologija, da ih ohrabrimo da otkrivanjem svojih talenata, usvajanjem znanja, veština i vrednim radom - mogu da kreiraju naš svet lepšim.

Proces drugačijeg obrazovanja pokrenuli su preduzetnički duh, unutrašnja motivacija, emocionalna podrška porodice, finansijska i mentorska podrška Erste Banke kroz program "Korak po korak", i zajednička misija i vizija međunarodne škole "School and School".

• Koji su najveći izazovi sa kojima ste susretali prilikom pokretanja "Afiniti" centra?

Sam momenat pokretanja sopstvenog posla je jednostavan, nakon što donesete odluku i spremni ste da oživite ideju. Sve pre i posle su veći izazovi, ali u svakom se nauči nešto novo - načini finansiranja, ljudski resursi, organizacija poslovanja, planiranje, marketing. Mi učimo decu prevazilaženju izazova u različitim oblastima u skladu sa njihovim uzrastom i interesovanjima, a na tome radimo i kod sebe, u našem poslu.

Onlajn nastava je za decu postala uobičajena / Foto: Tanjug/AP

• Po čemu je vaš Obrazovni centar specifičan? Šta sve deca i tinejdžeri mogu da nauče u njemu?

Specifičan je po tome što je naša škola multidisciplinarna škola za decu i tinejdžere uzrasta od tri do 14 godina. To znači da u njoj dete može da usvaja znanja i stiče veštine različitih disciplina, programiranja, umetnosti i dizajna, stranih jezika, muzike, robotičkog inženjeringa, 3D štampe. Može da pohađa drugačiju, "malu školu" – posebno osmišljen program produženog boravka ili da pohađa časove rane edukacije kroz program "Lego Think Tank".

Već od 3. godine dete može postati naš polaznik, te kroz našu školu istraživati svoja interesovanja pohađanjem različitih programa, pri čemu se kontinuirano prati rad, razvoj i motivacija deteta. Ono može da istražuje i razvija različite vrste inteligencija koje poseduje; zatim da otkriva svoje talente. Deca i mladi mogu da razviju svest da u onome što rade, uz mnogo truda i upornosti, mogu biti najbolji.

• Kakva je reakcija učenika na sadržaj koji nudite? Kakva je reakcija roditelja?

Učenici su uz jaku edukativnu i pedagošku podršku nastavnika, kao i rad na razvoju samopouzdanja u pozitivnoj, motivišućoj atmosferi - spremni da istražuju sopstvene mogućnosti. Roditeljima je potrebno vreme da steknu poverenje. Oni nam prepuštaju ono što im je najvažnje, a to su njihova deca. Potrebno je prihvatiti nove modele obrazovanja, drugačiji pristup detetu i dodatno razvijati kolektivnu svest o značaju drugačijeg obrazovanja.

• Kako je jedna manja sredina kao što je Sremska Mitrovica prihvatila ovakav vid obrazovanja koji je redak u Srbiji?

Sremska Mitrovica jeste mala sredina, ali prilika da i u njoj deca pohađaju ovakve programe je čini većom. Ovakve mogućnosti čine grad velikim, radimo na tome da i Mitrovica ide tim putem.

• Šta je uvođenje onlajn nastave promenilo u vašem radu, da li sad možda imate i polaznike iz drugih mesta?

Do uvođenja onlajn nastave došlo je zbog novonastale situacije i vanrednog stanja, a u želji da se kontinuitet obrazovanja nastavi i da se kontakt sa roditeljima i polaznicima održi. Aktuelna situacija nas je fizički odvojila od prostorija škole i direktne interakcije koja ima mnogo čari. Radimo na tome da poboljšamo i proširimo onlajn učenje i da dostupnost pohađanja, što je velika prednost ovakvog vida učenja, podignemo na viši nivo.

• Koji su budući planovi za razvoj Obrazovnog centra?

Planiranje sadržaja i edukativno-zabavnih aktivnosti programa Letnje škole, kao i njena realizacija u narednim mesecima. Nakon toga, završetak ove neobične, a pritom i naše prve školske i poslovne godine, organizovanjem završne godišnje izložbe dečjih radova i dodelom sertifikata. Rad na razvoju tima, poboljšanje sopstvenih veština. Razvijanje svesti o značaju obrazovanja, kao i uvođenje novih obrazovnih programa.

• Da li mislite da će pandemija koronavirusa uticati na vaše poslovanje i da li smatrate da će ono pretrpeti promene?

Verujem da ćemo svi pretrpeti promene. Promene su stalne, a poslovanje je živ proces. Ne mislim da ovo "trpljenje" treba doživeti sa negativnom konotacijom, već treba prihvatiti aktuelnu situaciju, prilagoditi joj se i iz nje izvući najbolje za dobro svih nas.

(Telegraf Biznis)